ISTITUTO COMPRENSIVO CAMOZZI BERGAMO
L’interclasse della scuola primaria Papa Giovanni XXIII ha deciso di anticipare la settimana della lettura per dare maggiore risalto alla giornata della lettura fissata per il giorno 24 marzo dal Consiglio dei Ministri (decreto del 15 luglio 2009); nella settimana proposta dall’Ufficio Scolastico Regionale e dalla Direzione Generale Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Lombardia gli insegnanti ripresenteranno il progetto agli alunni.
- Promuovere l’abitudine, la capacità e il gusto di leggere per piacere, per informazione, per interesse e studio, per scopi pratici.
- Apprendere e consolidare le tecniche di lettura
- Saper ascoltare e comprendere le letture attraverso gli stimoli dati.
- Sviluppare il piacere della lettura.
- Imparare ad utilizzare la biblioteca scolastica e quella di quartiere.
CLASSI COINVOLTE : dalla I alla V.
METODOGIA E ATTIVITA’
1) Trasformazione della scuola nella città BOOKLAND, ogni atrio diventa una piazza con i seguenti nomi:
2) Ogni fascia leggerà un libro del genere della sua piazza ed abbellirà le pareti dell’atrio con disegni che illustrano quel libro ed altri libri dello stesso genere
3) Il secondo giorno della settimana ( martedì 23 marzo ) la bibliotecaria della biblioteca Pelandi di Redona allestirà una mostra in uno dei laboratori della scuola di libri divisi tra i generi delle piazze e per ogni fascia presenterà, per 15 minuti, i libri che gli alunni potranno visionare fino a venerdì 26 marzo
4) Gli alunni, nel corso della settimana verranno accompagnati a vedere la mostra.
5) Sulla vetrata del corridoio d’ingresso della scuola verrà disegnata una grande siepe dove gli alunni attaccheranno delle foglie su cui verrà consigliata, ai compagni, la lettura di un libro che è piaciuto molto( vedi allegato)
6) Dalle ore 15 dell’ultimo giorno, venerdì 26 marzo,le classi di ogni fascia, accompagnate dal suo insegnante, gireranno per la città a visitare le piazze; in ogni piazza gli alunni troveranno il libro o i libri scelti da quella fascia e una o alcune frasi che gli allievi hanno individuato come più significativi di quel libro .
Bergamo 16-03-2010 la responsabile del progetto
Cristina Tremaglia
