Istituto Comprensivo Statale “Gabriele Camozzi” Scuola dell’Infanzia – Primaria – Secondaria di primo grado 24123 BERGAMO – Via Pinetti, 25 –( 035. 235906 (prioritario) - 234682 Fax 035.216274 Cod. Fisc. N. 95118630169 - Sito web: www.istitutocamozzibg.it

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Bergamo 15 – 09 -2006

Prot.4991 / B 28

Circ. n° 13 Ai Sigg. Doc.

Ai Sigg. Genitori

Agli alunni –Loro Sedi

A tutto il Personale

OGGETTO: Laboratori Pomeridiani.

Per l’anno scol. 2006-’07, la scuola secondaria Camozzi ha organizzato le attività pomeridiane secondo la seguente strutturazione:

- Lunedì ore 14.30 – 16.30 attività di recupero di inglese e francese / potenziamento ( madrelingua

inglese / francese ).

- Martedì ore 14.30 – 16.30 laboratorio di recupero di italiano/ potenziamento ( latino )

- Giovedì ore 14.30 –16.30 laboratorio d’informatica, attività artistiche, motorie e musicali.

- Venerdì ore 14.30 –16.30 attività di recupero di matematica.

La scuola sta organizzando in questi giorni dette attività. Per quanto riguarda quelle del lunedì e del venerdì, ogni singolo docente predisporrà durante l’anno il piano degli interventi e comunicherà direttamente agli alunni modalità e tempi di attuazione.

Per quanto riguarda le attività del martedì pomeriggio è necessario che i docenti possano conoscere gli alunni ( soprattutto le classi 1^ ), per poter formare gli eventuali gruppi di recupero / potenziamento.

Pertanto queste attività saranno gestite da ogni singolo docente e inizieranno nella settimana dal 26 settembre , per le classi 1^ e 3^ ( 1 ora a settimana per classe ).

Per quanto riguarda le classi 2^ , le attività verranno invece distribuite in 8 pomeriggi di 2 ore ciascuno nel 1° quadrimestre e 8 pomeriggi di 2 ore ciascuno nel secondo quadrimestre.

Modalità e tempi d’attuazione saranno comunicati da ogni singolo docente.

In merito alle attività previste per il giovedì pomeriggio, si pregano i Sigg. genitori di compilare l’allegato modulo ricordando che :

1 – Nella formazione dei gruppi verrà data priorità agli alunni che già risultano iscritti alle 33

ore

2 – Qualora vi fosse ulteriore disponibilità potranno essere inseriti altri alunni.

Il modello dovrà essere restituito entro mercoledì 20 –09 –’06 al coordinatore di classe che lo consegnerà alla Prof. sa Merati.

Successivamente verranno formati i gruppi che saranno comunicati alle singole famiglie e le attività inizieranno giovedì 28 settembre 2006. Distinti saluti.

Il Dirigente Scolastico

Prof. Imerio Chiappa

ISCRIZIONE LABORATORI OPZIONALI DEL GIOVEDI’ POMERIGGIO

IL SOTTOSCRITTO…………………………………………………FREQUENTANTE LA CLASSE………………………………….

CHIEDE L’ISCRIZIONE AL SEGUENTE LABORATORIO:

ð CLARINETTO SASSOFONO

ð MURALES CON MATTONELLE DIPINTE

ð CORSO DI PREPARAZIONE ALL’USO DEL P.C.MOD.6: STRUMENTI DI PRESENTAZIONE

ð ATTIVITA’ MOTORIA

ð RISULTO GIA’ ISCRITTO ALLE 33 ORE

ð RISULTO ISCRITTO SOLO AL LABORATORIO/ RECUPERO DI POTENZIAMENTO D’ITALIANO ( 31 h. )

ð RISULTO ISCRITTO ALLE 30 h. ( SOLO ORARIO MATTUTINO ).

FIRMA DELL’ALUNNO ……………………………..

IL SOTTOSCRITTO………………………………………. GENITORE DELL’ALUNNO……………………………….. CL……..

CONDIVIDE LA SCELTA DEL LABORATORIO EFFETTUATA DAL FIGLIO, IMPEGNANDOSI A GARANTIRE LA FREQUENZA REGOLARE ALLO STESSO.

FIRMA GENITORE …………………………………..

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ð NESSUN LABORATORIO

FIRMA ALUNNO…………………………………. FIRMA GENITORE…………………………

ð CLARINETTO E SASSOFONO

PROF. BRIGNOLI PIERLUIGI

DURATA : ANNUALE

FINALITA’ E OBIETTIVI : Avvicinare gli alunni alla conoscenza di strumenti musicali complessi della famiglia degli aerofoni.

Sviluppo delle tecniche relative a : respirazione, emissione , impostazione labiale, tecnica strumentale.

approfondimento : Conoscenza dello strumento e ascolto di brani musicali.

N° PARTECIPANTI: 7 – 8 ALUNNI

BENI E SERVIZI: Acquisto, da parte degli iscritti, del beccuccio relativo allo strumento scelto.

Possibilita’ di effettuare un noleggio con eventuale riscatto al sesto mese per gli strumenti scelti.

ð MURALES CON MATTONELLE DIPINTE

PROF: MANELI ELISA

DURATA : ANNUALE

FINALITA’ E OBIETTIVI: Sviluppo della specifica creativita’ degli alunni.

N° PARTECIPANTI 12 -15

TEMPI DI REALIZZAZIONE : Questo laboratorio e’ diviso in due fasi, nella prima fase viene realizzato graficamente il soggetto da riportare sulle mattonelle, nella seconda si riporta con matite speciali il disegno sulle mattonelle; infine i diversi pezzi prodotti vengono assemblati formando piccoli murales.

ð CORSO DI PREPARAZIONE ALL’USO DEL COMPUTER

MODULO 6 STRUMENTI DI PRESENTAZIONE

CORSO PER IL CONSEGUIMENTO DELLA E.C.D.L. ( PATENTE EUROPEA DI GUIDA DEL COMPUTER ).

PROF: MOLINO CARMELA

DURATA: ANNUALE

FINALITA’ E OBIETTIVI: Possedere conoscenze elementari d’informatica: aprire e chiudere un programma di elaborazione testi.

Conoscere l’uso delle principali funzioni della barra degli strumenti.

Salvare un documento all’interno dell’unita’ disco.

N° PARTECIPANTI : RISERVATO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI 2^ E 3^

TEMPI DI REALIZZAZIONE:

PRIMA IPOTESI BASATA SU 2 PACCHETTI DI 33 ORE DISTRIBUITI IN 16 LEZIONI E SU 2 GRUPPI ALTERNATI, CLASSI 2^ E 3^.

N° 33 ORE PRIMO QUADRIMESTRE PRIMO GRUPPO

N° 01 ORA Prova d’ingresso.

N° 10 ore Apprendimento : primi passi con gli strumenti di

presentazione .

N° 10 ore Sviluppare un presentazione testi e immagini

N° 10 ore grafici e oggetti speciali.

N° 02 ore Presentazione stampa.

· Scansione oraria e apprendimenti come per il primo gruppo.

Seconda ipotesi basata su tre pacchetti di 22 ore distribuiti in 11 lezioni e su tre gruppi, classe seconde, classi terze, classi seconde e terze.

N ° 01 ora Prova d’ingresso

N ° 06 ore Apprendimento: primi passi con gli strumenti di

Presentazione.

N ° 08 ore Sviluppare una presentazione testi e immagini.

N ° 06 ore Grafici e oggetti effetti speciali.

N° 01 ora Presentazione della stampa.

ð LABORATORIO BASKET

Dal 3 vs a meta’ campo al 5 vs a tutto campo

Prof: Buccioli Daniela

DURATA : ANNUALE ragazze ore 14.30 –15.30 ragazzi 15.30 –16.30

Finalità e obiettivi : Introdurre la pallacanestro a livello scolastico , come attività motoria e sportiva

multilaterale impostata secondo validi principi metodologici, rapportati ai bisogni e alle esigenze dei

ragazzi.

Diffondere tra le ragazze, in quanto poco praticata e conosciuta a livello femminile.

Diffondere una cultura sportiva corretta.

Contribuire, attraverso quest’attività, alla strutturazione di rapporti interpersonali.

Sviluppare e consolidare le capacità di iniziativa e di risoluzione dei problemi.

N° PARTECIPANTI: DA 10 A 20 PER GRUPPO

METODOLOGIA : La lezione è modulare, con tempi di lavoro e di recupero ottimali. La scelta metodologica

induce alla formazione di un gruppo di lavoro maschile e uno femminile che convergeranno nelle

giornate finali dedicate ai minitornei competitivi.

TEMPI DI REALIZZAZIONE : Il lavoro in palestra seguirà una progressione didattica che va dal semplice al

difficile, dal conosciuto allo sconosciuto, dal facile al complesso. I ragazzi avranno possibilità di fare “

scoperte guidate “presentate, sotto la guida dell’insegnante. I contenuti della progressione didattica

saranno adeguati all’età e al vissuto esperienziale degli alunni.

MODALITA’ E STRUMENTI : Le lezioni si svolgeranno in palestra nel giovedì dalle 14.30 alle 16.30. Ogni

lezione è della durata di 1 ora per gruppo e sarà utilizzata l’attrezzatura di dotazione della scuola,

codificata e non.